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疫苗事件背后,造假、盗版不容漠视
发布时间:2018-07-27  关注度:1883   
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  近日,疫苗事件持续发酵,引发全民高度关注。23日,正在国外访问的中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平对吉林长春长生生物疫苗案件作出重要指示,要一查到底,严肃问责,依法从严处理。

  从苏丹红、地沟油、三鹿奶粉,再到此次疫苗事件,近年来,中国的食品药品安全、产权纠纷事件频发,舌尖上的危险一再刺激着公众的神经。究其原因,无外乎违法成本过低、市场监管的缺位和商家逐利心理的驱使。单靠监管来确保食品药品安全是不现实的,食品药品安全问题的根本,是企业诚信的缺失。长春长生疫苗造假,“降低生产成本”或是其主要目的。

  在电影《我不是药神》中,有凭良心卖印度仿制药的“程勇”,也有没拿到印度药企授权而大肆卖假药的药贩子。仿制药能够让无力承担高昂药价的病人延续生命,但市面上的仿制药参差不齐、真假难辨,甚至有可能危及患者的生命。因此,一味追逐廉价、仿制、盗版,是对知识产权的侵犯、对科技创新的漠视,更是对生命的不负责。

  专利保护是科技创新的基础,没有对知识产权的尊重和保护,创新将举步维艰。在医药卫生领域,如果一种新药需要极小的受众群体来分摊巨额的研发费用,那么专利就只有天价这一条出路。但在其他行业,专利则极少会和“天价”直接挂钩,因为技术壁垒相对较低、市场发展空间广阔,盗版和仿制更加猖獗,劣币驱逐良币,严重损害消费者和知识产权所有者的利益。

  教育装备领域就是仿制和盗版的高发区。2006年,中教启星重磅推出数字星球系统(又名“多媒体球幕投影演示仪”)。该系统通过先进的三维图像处理平台,结合精密光学技术,能够瞬间将图片、视频、动画等多媒体资源展示于数字化球形投影屏幕上,动态立体地再现自然科学和社会科学的现象与过程,能够广泛应用于中小学科学、地理、历史等多学科教学和科普教育,满足校内外教育教学多元化和个性化需求,促进教师教学观念、手段和方法的更新,激发学生的学习兴趣,促进学习方式的变革。

  经过多年的核心技术研发和课程资源的开发,中教启星数字星球系统已经成为国内上万所小学科学教室、中学数字化地理专用教室和校外科技场馆的核心设备,得到用户的高度认可和普遍赞扬。2007年,中教启星推出基于“数字星球系统”的数字化地理专用教室解决方案,彻底颠覆了传统地理教学模式,成为国内教育装备行业地理学科专用教室配置的标杆。

  随着数字星球在教育领域的深入推广和应用,2010年5月,国内江苏无锡一家公司开始仿制相关技术,并全面抄袭中教启星的解决方案和课程,严重侵害了数字星球发明专利及中教启星的软件著作权。

  对于这种以侵权方式破坏行业规则、破坏市场秩序的行为,中教启星通过法律的坚决予以回击。2017年11月,北京市高级人民法院下达终审判决书,维持北京一中院的判决,要求无锡某公司立即停止侵权行为并赔偿经济损失。但时至今日,侵权行为依然屡禁不止。

  如果说,尊重生命是医疗卫生领域的底线,那么,尊重知识无疑是教育装备行业的最高原则。保护专利、尊重原创、抵制盗版侵权,应为成为教育装备行业从业者的行为准则。疫苗造假要一查到底,专利侵权也绝不姑息。针对市场上仍然存在的销售侵权产品或经销商使用侵权产品参与各类招标项目的情况,中教启星将继续开展取证工作和维权行动。

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